莱芜升降课桌椅欢迎来电 鑫通厂家直供

升降课桌椅

临朐鑫通钢木制品有限公司

***生产阶梯教室、课桌椅、中空吹塑各种排椅、办公、餐桌、公寓组合床、普通钢管床、书柜书架、劳记综合台、实验室设备、***配件、体育器材等产品。实际上,若干年来,日本大多数中小学生一直在使用较高型号的课桌椅〔11〕。产品具有坚固耐用、美观大方等特点，适合各大院校、中小学校、体育馆、剧场、餐厅、候车室、会议室等公共场所。

适合身高范围幅度的大小与学生身高的男女差别也有重要关系。例如, 初中三年级男生身高, 其标准差为5 ～ 6 cm 。那么, 在15 cm 范围幅度内, 则将近3 个标准差, 符合率较高。同年级女生, 因身高较矮(表1), 而使她们中的多数人处在此范围幅度之外。与会代表及***提出：由于中小学生仍处于好奇、好动、行为控制力相对弱的阶段，课桌椅的牢固性和安全性是设计过程中考虑的首要因素。但真实情况是, 仅有很少女生不符合。根据表2 规定, 1 名学生使用相邻两个型号的课桌椅(例如, 5 号和6 号)均属符合, 都可维持良好的读写姿势。当他使用的课桌椅高出1 个型号(如4 号)或低下1 个型号(如7 号)时, 也不会出现明显的不良姿势。对这种情况可评价为“ 基本符合” 或“ 基本合格” 。

若为管理方便, 在小学全校亦可只预置3 种型号。如表1所列的身高状况, 该市一、二年级教室设8 号, 三、四年级设6号, 五、六年级设4 号。符合率稍低, 基本符合率仍可较高。为了确定改善后的课桌椅新方案的实用性，选定杭州市青春中学作为升降课桌椅新方案样品的试用学校。在初中, 因学生身高均值的标准差较大, 每个教室亦可设两种型号, 如初一设3 、4 号, 初二和初三设2 、3 号, 可提高符合率。但应加强管理, 避免桌与椅搭配的混乱。

本公司一直本着精益求精，不断超越，服务大众的***精神，不断将产品推陈出新。在产品设计方面，将各种现代风格设计与***工程学原理相结合，使产品更加美观大方，风格独具特色。产品品质及热情周到的服务得到了社会各界的广泛认可和一致赞誉。

升降课桌椅午休模式。在中国，很多中小学生由于学校离家远父母接送不方便，或者***前学生为了节约时间争取更多的学习时间而选择中午在教室休息，经常趴在桌子上午睡，手臂会压迫视***，导致眼周血液循环不畅，影响视力，而且手臂也容易发麻。所以，设计了午休模式，如图4 所示。折叠椅子的靠背可以向后无级旋转，通常为了舒适，升降课桌椅可以旋转并展开至与水平夹角为15 ° ( 也可以旋转至水平) ，同时可将桌面水平下降至与座椅等高，使桌面与座椅成为一个水平面，这样即可形成一张舒适的床了。人性化在高中生课桌椅，升降课桌椅的设计运用中应当首先体现在对人本体的关爱上，也就是以中学生为主体的升降课桌椅设计，以人为本的设计。使用者不用担心这张床会翻倒，在设计中已经做了充分的受力分析，并且采用框架式的铝合金基座完全可以保证其稳定性，即使体重为100 kg 的胖子也可以安心睡觉。

升降课桌椅阅读模式。当需要阅读时，可以将桌面调节为阅读模式。通常舒适阅读的姿势，要求桌面与水平面的角度约在30 °～ 60 ° 之间，而桌面高度为写字桌面高度加上10 ～ 15 cm 为宜。临朐鑫通钢木制品有限公司专为各大中小院校提供学生课桌椅、公寓床、学生单人床，和各种高、中、低档阶梯教室排椅、办公室文件柜，以及各种课桌椅配件等多种教学产品。在阅读模式时，课桌椅桌面可以根据需要调节倾斜角度以及桌面的高度来满足舒适阅读的需要。

升降课桌椅

升降课桌椅

是一家集设计、生产、批发销售、安装、***服务为一体的***餐桌椅、课桌椅、公寓钢木家俱、户外家俱、现***公家俱、钢质文件柜、仓储式货架、厨房设备、不锈钢制品等系列产品的大型综合性生产厂家。

公司拥有***的上下床_课桌椅_排椅_餐桌椅生产专用设备，从下料到组装的流水作业，确保了高品质、大批量的课桌椅_上下床_排椅_餐桌椅生产。课桌椅型号增设后，一定程度上改善了学校课桌椅的使用状况，但随着教育教学系统等各方面的综合发展，目前课桌椅在使用过程中仍然存在很多问题。公司连续几年被***评为AA******企业，公司计划在国内外设立多家代理机构，产品实现“终端销售、终端服务”一套完整的服务体系。

升降课桌椅

桌脚设计。桌脚是桌子的重要部件，它直接与地面接触且承受桌子自重及桌上物体与***的重量。要人性化的实现产品的功能，让使用者方便自然地应用该设计产品的功能。本桌子要轻松地自由移动，方便教学需要时自由组合，每个桌脚要装一个万向轮。万向轮的尺寸根据桌腿的宽度确定，直接从配件市场找到合适的规格买回。每个万向轮与桌腿用4个M4的螺钉连接。桌子不移动时，桌脚要能固定且保护万向轮，因此其升降课桌椅尺寸要比万向轮的外轮廓大。因此采用U 型的结构，桌脚与腿的连接采用铰接，这样将桌脚转动后抬起，使轮子着地，桌子就可轻松移动。此升降课桌椅结构简单合理，操作方便。

升降课桌椅桌面支撑装置设计。桌面有两个位置，一个是与桌体连接，还有一个是在桌体作为椅子座位使用时，桌面放置在人的前面。自成立以来，不断引进国内外***的生产加工工艺，并***经验丰富的技师学习，使产品高度符合***工程学设计。因此，要设计一个装置，使桌面与桌体分离后能支撑桌面，且该装置不影响桌子的外观。经用三维软件多次模拟，决定采用图5所示的转动导杆机构作为桌面支撑装置。该装置具有结构简单且不影响外观的特点。收起时放置在桌肚内，放开后，导杆处于前面位置，使桌面放置其上。