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临朐鑫通钢木制品有限公司是培训家具、办公家具、学校家具等产品***生产加工的公司，拥有完整、科学的质量管理体系。

学生课桌***为生部监督司学校卫生处1992年《学生卫生情况报表填报说明及技术规范》, 要求计算“课桌椅配套符合率”, 看似简单, 操作起来比较复杂, 执行情况不够满意。课桌椅符合率的卫生调查, 应以教室或年级为单位, 群体抽样, 而不宜在一间教室内仅调查少数人。“桌椅高差”是研究读写姿势的基本指标, 常为“ 1/3坐高”或“肘下尺”衡量。

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课桌椅生产问题

课桌椅生产厂家应熟知GB/T3976 -2002和QB/T3916 -1999这2个文件。前者规定的课桌椅各种尺寸, 主要是提供给厂家使用的;后者是轻工的产品标准, 规定了课桌椅材料、工艺、漆膜理化型能、力学型能及试验方法等。对于课桌椅***标准的制订, 国内某些有生产能力的厂家很关注, 有的还参加了讨论。20多年来, 这些厂家生产了大量钢木结构、学生课桌质量较好的课桌椅。由于技术条件完善, 充分利用原材料等, 生产出的产品造价并不昂贵。但多数学校, 特别是农村, 课桌椅质量仍然很差。建议***各大、中城市的叫育部门同学生课桌厂家协商, 建立固定的课桌椅生产供应网点。

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临朐鑫通钢木制品有限公司主要生产销售办公桌、办公椅、屏风组合办公桌、高隔断、学生公寓家俱、办公家俱等。

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课桌椅问题的提出

1.课桌椅高度情况近几年来，考虑到我市青少年的平均身高，杭州市教育局在课桌椅原***标准的基础上又增加了一个高度规格。市教育局直属学校所使用的学生课桌高度调节范围为790 mm，760 mm，730 mm，700 mm，共四档(***标准中课桌的醉高高度为760 mm)；座椅高度可调节范围为460 mm，440 mm，420 mm，400 mm，共四档(***标准中座椅的醉高高度为440 mm)。因此，对于课桌椅的高度问题，学校可根据年级和学生个体的实际情况进行调节。

2.学生课桌存储空间

除了课桌椅高度问题外，课桌椅的存储空间即学生书包及必备物品的摆放问题日益凸显。虽然目前使用的课桌，学生课桌已采用双斗结构，且课桌侧面设有挂钩，但为了保证桌下净空高度，双斗课桌的下斗深度较浅，学生在使用该种课桌椅时，下斗一般用来堆放杂物等，侧面挂钩的利用率也很低，学生书包无处摆放的问题仍然存在。目前学校里众多学生的做法是书本放在学生课桌课桌斗的上斗中，书包放在座椅上或者座椅旁的通道上。

临朐鑫通钢木制品有限公司

是一家专注于公共与商业家具及配套产品的设计、开发与国内外市场推广业务，本公司主营产品包含：折叠桌椅、培训桌椅、课桌椅、会议桌椅、礼堂椅、公共排椅、餐桌椅等系列产品及其相关配件配套产品，产品主要适用于各类学校教室、厂矿企***会议培训室、会议展览公司、教育培训机构、车站/地铁/***/商场等公共区域、图书阅览室、***/移动/电信/邮局等办事大厅、礼堂会所教堂、影剧院、学校***厂矿单位饭堂食堂等公共及商业场所。

下面提出设计依据。

1）座面高4。合适的座高应使大腿保持水平，小腿垂直，双脚平放在地面上。座面高过高或过低均容易使人产生疲劳感，故座面高一般按低身材的人群设计。经过测量统计，大学生腘高平均为431.15 mm，其中男生的腘高平均为443.80 mm，女生的腘高平均为418.50mm，而学校男生人数众多，且穿鞋后腘高会至少增加1～2 cm，故确定座面高为430 mm。

2）座面宽b3。座面宽应满足臀部就坐所需的尺度，使人能自如地调整坐姿。女性群体的臀宽普遍大于男性群体，学生课桌故以女性尺寸为上限作为设计根据。而大学教室内的座椅均为排椅，故座面宽应以两肘间距离为设计基准，由此确定座面宽为450 mm。

3）座面有效深t4。根据体压分布不均衡原则，身体的主要重量应由臀部、结节承担。正确的设计应使臀部得到支撑，腰部得到靠背的支持，座面前缘与小腿间留有适当的距离，保证小腿可自由活动。通过测量，大学生的平均臀一腘距约为480 mm，确定座面有效深度为410 mm。

4）座面倾角、形状。座面与水平面夹角称为座面倾角。坐板纵向曲线主张采用横放“～”字形，即上弓在前，下弓在后，目的在于学生就坐时适应臀部曲线，同时前倾写字时可适应大腿曲线。座面倾角定为2°～4°。

5）靠背的高、宽和靠背倾角j。靠背的作用是保持脊柱处于自然形态的轻松姿势。设计靠背的***在腰部，确定靠背点距座面高为210 mm。这样既能适当地支持腰部，又能使腰部自由转动。靠背的托肩部可设计成平面或接近于平面的大圆弧面。座面上方与靠椅背下部之间应有凹入或留有一开口部分，以使背部下方骶骨和臀部有适当的后凸空间。靠背与座面之间的角度设定具有两种目的，一是防止坐姿的***向前滑动，二是引导腰弯部位依靠在靠背上。靠背与座面的夹角若小于90o，则腹部受压迫；夹角太大，会降低人的警觉。

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临朐鑫通钢木制品有限公司自成立以来，一直致力于现代公共公用家具的研制和开发，本着”诚信至上, 品质, 服务到位, 精益求精” 的经营理念，贯彻落实以”用优惠的价格、合格的品质、准时的交期及完善的服务,持续满足客户需求与期望”为管理目标，通过多年的不懈努力，已逐渐在同行业中独树一帜，并赢得众多中外新老客户的信任与合作。

本公司主要产品包括：

1.培训椅（塑钢培训椅，布面培训椅，仿皮培训椅，钢木培训椅，培训排椅等）；

2.课桌椅（钢木课桌椅，塑钢课桌椅，升降课桌椅，阶梯教室课桌椅等）；

3.快餐桌椅（曲木餐桌椅，塑钢餐桌椅，玻璃钢餐桌椅，不锈钢餐桌椅，酒店桌椅，吧酒吧台等）；

4.公共排椅（塑钢排椅，机场椅，礼堂椅，影剧院椅，软体排椅等）；

5.多功能会议桌椅（多功能厅桌椅，多媒体教学桌椅，会议培训桌椅，报告厅桌椅，礼堂椅等）；

6.多功能塑钢椅（塑钢椅，折叠椅，电镀椅，办公椅，会议椅，会客椅，职员椅等）；

7.弯曲木椅（弯木餐椅，弯木防火板椅，弯曲木吧椅）；

8.多功能台架（台架铁架，折叠桌，置物架，工作台，多功能台架，会议桌等）；

9.家具配件（塑胶家具配件，五金家具配件，木板家具配件，PP塑胶座椅，课桌椅配件，培训椅配件，办公椅配件，排椅配件）。

（学生课桌）

跟着教育改革的深化推动，校园用户对课桌椅（学生课桌）的需求也不再局限于书写、听课的基本功用，具有更多的人性化和功用化规划的产品，才干更好的满意商场上多样化的需求。

比方除了供给了学生看书、写字的功用，还供给（学生课桌）桌面自在歪点以便作画的课桌椅在商场中现已很常见了。现代教育发起学生自主学习、探求学习和协作学习，因而越来越多的（学生课桌）课桌椅摆脱了方方正正的桌面及呈“秧田式”的摆放（学生课桌）课桌椅摆放方法。（学生课桌）造型各异的课桌椅，能够经过多种方法进行组合，便利学生进行小组协作学习或许小组探求学习。　

此外（学生课桌）还能运用课桌椅，学生课桌让面积有限的教室可运用空间增大的产品，鑫通椅业可谓是这方面的个中高手：（学生课桌）经过连杆机构能够让桌椅进行折叠，（学生课桌）节约教室空间、便利储运和带着;桌脚和椅脚设有活动轮便利移动，（学生课桌）为学生的讲堂互动环节、班集体活动供给空间。课桌椅添加更多人性化的功用，（学生课桌）不光充沛进步教室资源的运用功率，还有助于发明杰出的环境气氛，进步学生的学习功率。

课桌椅尽管能够说是“普通”的教育配备，但它们的改变却映射着教育理念的改造。鑫通座椅各类立异的课桌椅必将成为一道亮丽的风景线，从共同的视点展示普通中的教育之美。

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