课桌椅出售按需定制“本信息长期有效”

临朐鑫通钢木制品有限公司

产品主要有礼堂椅、中小学课桌椅、公寓床、餐桌椅、连排椅等校用产品。(2)桌椅提高1～2个型号,亦即桌椅高差提高1～2cm,更靠近中国人、黄种人的体型。根据教育与科技水平发达的德国***工程学原理，研发了被称为次真正意义上实现自由调节高度的课桌椅。满足了各种身高孩子的学习需求，避免传统学习桌带来视力和身体骨骼的伤害，受到学生和家长的欢迎和肯定。科学的设计、时尚的外观、精湛的做工与***的功能深受消费者的喜爱。

高中课桌椅人性化设计

人性化课桌椅出售设计是以人为轴心展开展开设计思考，注意提升人的价值，尊重人的自然需要和社会需要。临朐鑫通钢木制品有限公司是校具家具、课桌椅、餐桌、床等、铁皮、钢管、板等产品***生产加工的公司。人性化在高中生课桌椅，课桌椅出售的设计运用中应当首先体现在对人本体的关爱上，也就是以中学生为主体的课桌椅出售设计，以人为本的设计。这主要体现在生理和心理两个方面。

在生理方面，我们可以通过观察、走访等调研方法来研究高中生日常的学习习惯以及行为方式，然后总结出与这些行为习惯相适应的设计因素，从而使课桌椅的设计更加具有针对性。这方面的设计研究需要大量的课桌椅出售人机工程学数据和相关技术支持。

在心理方面，我们可以通过访谈和问卷的形式进行研究。通过研究高中生这个年龄阶段的心理特点，总结出具有年龄特征的兴趣和爱好，并归纳成产品设计语言符号，为课桌椅的设计增加具有生命活力的元素，从而增加课桌椅的亲和力。

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主要生产钢木课桌椅、卡通课桌椅、上下床、钢筋凳、管凳等校具系列产品。公司一直致力于创新与开发，产品种类繁多、款式新颖、结构精良、拆装方便、环保耐用；拥有***技术和丰富管理经验的团队，长期为客户提供、的服务。

修订建议和调查验证根据笔者搜集到的***测量资料, 特别是有关少年的资料, 中国人上比例与日本人相似, 而与欧***人相比, 则躯干较长, 下肢较短。白人赤足状态下的小腿高约为身高的25 %, 日本人约为24 %〔10〕。白人赤足状态下的小腿高约为身高的25%,日本人约为24%〔10〕。日本1991 年修订课桌椅标准时规定,就座者大腿受阻时, 允许采用低1 号的椅子同课桌匹配〔11〕, 课桌椅出售其起草人还认为身高超过179cm 的学生可以使用76cm高的课桌配44cm 高的椅子。实际上, 若干年来, 日本大多数中小学生一直在使用较高型号的课桌椅〔11〕。日本的情况值得借鉴。我国1995 年调查, ***城市17 岁男生平均身高超过180cm 的人数已占同龄学生的5 %以上, 北方和沿海大城市超过的人数更多。建议这次修订课桌椅标准, 增设一个以180cm为标准身高的醉大课桌椅出售型号。笔者还建议在原有基础上, 尽量与ISO 靠近, 即将各课桌椅出售型号的标准身高提高7 .5cm(一个型号的差度)。如此, 按身高划分的桌面高与ISO 完全一致, 座面高尚低2c(9 号、10 号尚低1cm), 桌椅高差尚高2c(9 号、10 号尚高1cm。

***生产阶梯教室、课桌椅、中空吹塑各种排椅、办公、餐桌、公寓组合床、普通钢管床、书柜书架、劳记综合台、实验室设备、***配件、体育器材等产品。产品具有坚固耐用、美观大方等特点，适合各大院校、中小学校、体育馆、剧场、餐厅、候车室、会议室等公共场所。科学的设计、时尚的外观、精湛的做工与***的功能深受消费者的喜爱。

适合身高范围幅度的大小与学生身高的男女差别也有重要关系。例如, 初中三年级男生身高, 其标准差为5 ～ 6 cm 。那么, 在15 cm 范围幅度内, 则将近3 个标准差, 符合率较高。同年级女生, 因身高较矮(表1), 而使她们中的多数人处在此范围幅度之外。但真实情况是, 仅有很少女生不符合。下设座椅制造厂、五金厂、喷涂厂，是集产品开发、生产、销售于一体的服务型企业，积累了丰富的生产开发经验。根据表2 规定, 1 名学生使用相邻两个型号的课桌椅(例如, 5 号和6 号)均属符合, 都可维持良好的读写姿势。当他使用的课桌椅高出1 个型号(如4 号)或低下1 个型号(如7 号)时, 也不会出现明显的不良姿势。对这种情况可评价为“ 基本符合” 或“ 基本合格” 。

若为管理方便, 在小学全校亦可只预置3 种型号。如表1所列的身高状况, 该市一、二年级教室设8 号, 三、四年级设6号, 五、六年级设4 号。符合率稍低, 基本符合率仍可较高。而对1号、2号课桌椅所适用的学生身高范围为165cm以上，由此可知，身高在165～185cm范围内的学生基本适用于本文所设计的课桌椅，此课桌椅的标准适用身高为175cm。在初中, 因学生身高均值的标准差较大, 每个教室亦可设两种型号, 如初一设3 、4 号, 初二和初三设2 、3 号, 可提高符合率。但应加强管理, 避免桌与椅搭配的混乱。

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是一家***生产、设计制造各式校具的企业。本公司***生产阶梯教室、课桌椅、中空吹塑各种排椅、办公、餐桌、公寓组合床、普通钢管床、书柜书架、劳记综合台、实验室设备、***配件、体育器材等产品。

课桌椅出售材料要素

设计的这套桌椅使用的材料主要为钢管和PP塑料。其中，桌面、椅面、椅子的靠背等主要采用PP塑料，支撑部分采用钢管。PP塑料密度小，易于着色，电绝缘性和耐化学腐蚀性优良，力学性能和耐热性在通用热塑性塑料中醉高，耐疲劳性好，表面刚度和抗划痕特性很好，价格低。这些特性可以很好地解决教室桌椅的易磨、易划等问题。该材料的卫生性能较好，无味，是目前国内绿色环保类产品。班级数量不变的情况下，减少班级人数，实行小班化教学，意味着学校缩减招生名额，在学校资源日益紧张的情况下，显然是不现实的。设计的椅子采用中空吹塑制成，与传统的木质椅面相比，课桌椅出售坐起来更为舒服，在很大的程度上缓解了学习带来的压力，有利于学生的身心健康。同时冬暖夏凉的人性化设计可以提高学习兴趣。一次性注***成，生产的程序更为简单化，产品耐冲击、抗老化，方便清洁，可自动无声***，方便起座、出入。

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课桌椅匹配率分析

终确定的课桌椅的桌面高为74 cm，介于1号、2号课桌椅的桌面高之间，且相差不大。而对1号、2号课桌椅所适用的学生身高范围为165 cm以上，由此可知，身高在165～185 cm范围内的学生基本适用于本文所设计的课桌椅，此课桌椅的标准适用身高为175 cm。中国高中生的日常学习和生活与其他***相比有着特显著的特点：应试多，作业繁重，辅助资料较多，精神压力大等。

据大学生身高分析预测可知，未来男生平均身高将逐渐接近177 cm，并趋于平稳；女生平均身高将逐渐接近于165 cm，并趋于平稳。故此方案给出的课桌椅尺寸将同样能满足于未来的大学生的需求。

根据人机工程学设计出的课桌椅从***工学的原理出发，通过保持***脊椎的自然挺直及视觉角度，自觉地保持了学习的视距，从而有效地防止的发生，也有效地防止了脊椎劳损。可以满足学生的生理需求和心理需求，即舒适需求和审美需求，为学生减轻学习任务繁重给身体上带来的压力，实现产品的人性化。矮身高地区预置课桌椅的型号例如,西南某省乡村,根据本地学生身高状况,小学一、二年级设9号,三、四、五、六年级分别设8、7、6、5号课桌椅出售。